Por Helena Robles
La infraestructura estatal destinada a la enseñanza artística especializada continúa altamente concentrada en la capital dominicana. De acuerdo con registros de la Dirección General de Bellas Artes (DGBA), los principales centros nacionales de formación en música, danza, teatro y artes visuales operan en el Distrito Nacional, mientras gran parte del territorio depende de una red limitada de escuelas y academias distribuidas en las provincias.
Según la DGBA, el sistema público de formación artística está integrado actualmente por 20 escuelas de bellas Artes y 23 academias de música en distintas localidades del país. Sin embargo, los centros nacionales especializados de mayor nivel académico continúan concentrados en Santo Domingo.
En el Distrito Nacional funcionan la Escuela Nacional de Artes Visuales, la Escuela Nacional de Danza, la Escuela Nacional de Arte Dramático, la Escuela Elemental de Música Elila Mena y el Conservatorio Nacional de Música. Esta concentración convierte a la capital en el principal núcleo de formación artística especializada del país.
La brecha territorial
Fuera del Distrito Nacional, la oferta pública se sostiene principalmente a través de escuelas provinciales de bellas artes y academias municipales de música. Aunque estas estructuras permiten ampliar el acceso a la formación artística, la cobertura continúa siendo desigual entre las distintas demarcaciones.
Los datos de la DGBA muestran que existen 20 escuelas de bellas artes y 23 academias de música distribuidas en el territorio nacional. No obstante, numerosos municipios y distritos municipales carecen de instalaciones estatales para la enseñanza formal de disciplinas artísticas.
La situación ha generado cuestionamientos sobre la centralización de la inversión cultural y el acceso desigual a programas de formación especializada para estudiantes residentes fuera de la capital.
Proyecto de ley propone expansión nacional
Ante este escenario, el diputado nacional Ramón Raposo sometió un proyecto de modificación de la Ley 41-00 de Cultura con el propósito de ampliar la infraestructura artística pública y fortalecer la presencia de escuelas de bellas artes en todo el territorio nacional.
La iniciativa plantea establecer mecanismos de financiamiento que permitan incrementar la inversión cultural y avanzar hacia la instalación de centros de formación artística en los municipios donde actualmente no existen.
La propuesta busca corregir lo que el legislador considera una histórica concentración de la infraestructura cultural y educativa especializada en Santo Domingo.
Entre las medidas planteadas figura la asignación de un porcentaje fijo del Presupuesto General del Estado al Ministerio de Cultura y la expansión progresiva de la red nacional de escuelas de Bellas Artes.
La discusión legislativa reabre el debate sobre el acceso territorial a la educación artística y el papel de la cultura como herramienta de desarrollo en las provincias.
